Почнемо з того, що таке Монтессорі?

Монтессорі – освітня методика, створена понад 100 років тому лікарем Марією Монтессорі, спрямована на дітей дошкільного віку.
Створена нею педагогіка базується на уважному спостереженні за дітьми та індивідуальному підході до кожного з них. Відповідно до її філософії, потрібно дбати про фізичний, інтелектуальний та духовний розвиток дитини. Коли маленька дитина йде в дитячий сад, вона вже на такому етапі, що уважно спостерігає, вивчає і запам'ятовує навколишнє. Тому правильний вибір іграшок надзвичайно важливий для того, щоб ваш малюк чув, відчував і бачив під час гри. Вибір правильної іграшки не може бути випадковим...
Завдяки методу Монтессорі діти зосереджені на завданнях, які їм потрібно виконати, прагнуть бути самостійними, сповнені терпіння і не опускають рук у своїх зусиллях.
Іграшки Монтессорі знають і цінують у всьому світі!

Що таке іграшки Монтессорі і для чого вони потрібні? Які їхні приклади?

Як казала Марія Монтессорі: «Що не спочатку в почуттях, то не в розумі».
Іграшки Монтессорі в першу чергу покликані стимулювати дитину до розвитку моторики, творчого мислення та активності.
Хорошим прикладом є іграшки MalPlay, такі як: дерев’яні кубики, що розвивають сенсорні здібності, барвисті дерев’яні або магнітні пазли, які навчають самостійності, будівельні соломинки, сортери та танграми, які ідеально підходять для вивчення форм і кольорів, а також переплетення та дерев’яні намистини для прошивання. вдосконалювати моторику.

Естетичність - важливий аспект іграшки Монтессорі

Іграшки мають красиві кольори та форми, але також дуже важливий спосіб їх зберігання.
Часто такі іграшки в наборі мають тканинні мішки, картонні коробки, дерев'яні кошики, контейнери і т.д., щоб правильно їх зберігати. Чому це так і яка його мета? Що ж, навчити дитину поводитися з такою упаковкою та сформувати у малюка почуття естетики та порядку.

Іграшки, які ми пропонуємо, створені для того, щоб спонукати дитину поглинати світ усіма почуттями! Немає нічого кращого для розвитку та пам'яті, ніж сенсорний досвід. Малюк повинен чіпати руками різні конструкції, форми, матеріали, нюхати, смакувати, спостерігати і розрізняти.